Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- talleres:ciencia_contra_violencia [2018/05/03 20:02]
javierrizzo [Para saber más]
+++ talleres:ciencia_contra_violencia [2018/05/03 20:04] (actual)
javierrizzo
@@ Línea 3: / Línea 3: @@
 {{ :talleres:ciencia-contra-violencia-logo.png?200|}}
-El programa **Ciencia contra violencia** es un trabajo en conjunto del gobierno, la iniciativa privada, la sociedad civil y la academia para realizar proyectos y capacitaciones en tecnología en zonas vulnerables, con el objetivo de democratizar la innovación y dirigido a la educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
+El programa **Ciencia contra violencia** es un trabajo en conjunto del **gobierno**, la **iniciativa privada**, la **sociedad civil** y la **academia** para realizar proyectos y capacitaciones en tecnología en zonas vulnerables, con el objetivo de **democratizar la innovación** y dirigido a la educación básica (preescolar, primaria y secundaria).
 El programa Ciencia Contra Violencia está dirigido a la población en general independientemente de su raza, ubicación geográfica, edad, religión y género. Priorizando la intervención en comunidades o grupos vulnerables, diagnosticados a partir de datos demográficos, estadísticas, análisis cualitativos en donde se hace referencia a su situación socio económica, contextual, género, edad y problemática específica.
-Los destinatarios o beneficiarios directos son los niños y jóvenes con edad comprendida entre los 7 y 15 años, los cuales participarán de forma activa y constante en las actividades del programa durante su periodo determinado de ejecución.
+Los destinatarios o beneficiarios directos son los **niños y jóvenes** con edad comprendida **entre los 7 y 15 años**, los cuales participarán de forma activa y constante en las actividades del programa durante su periodo determinado de ejecución.
 Los destinatarios o beneficiarios indirectos son aquellas personas que no reciben y forman parte activa de la ejecución del programa  pero se encuentran beneficiados por su realización y resultados, por ejemplo la comunidad, la familia de los estudiantes, la escuela donde se lleva a cabo el programa, entre otros..
@@ Línea 13: / Línea 13: @@
 Este programa pretende prevenir la violencia entre los jóvenes, al realizar las siguientes actividades:
-  * Tomando fotografías y dibujando sobre ellas el cambio que se quiere realizar, utilizando la tecnología como medio de prevención del delito.
+  * **Tomando fotografías** y dibujando sobre ellas el cambio que se quiere realizar, utilizando la tecnología como medio de prevención del delito.
-  * Talleres de impresión 3D, robótica, drones, electrónica y programación para encontrar oportunidades de mejora en su comunidad.
+  * **Talleres** de impresión 3D, robótica, drones, electrónica y programación para encontrar oportunidades de mejora en su comunidad.
-  * Acceso a herramientas digitales como cortadoras láser, impresoras 3D, que pueden apoyar a diseñadores creativos, o a la puesta en marcha de nuevos negocios.
+  * **Acceso a herramientas digitales** como cortadoras láser, impresoras 3D, que pueden apoyar a diseñadores creativos, o a la puesta en marcha de nuevos negocios.
-  * Desarrollo de un espacio de innovación en una zona rural, ayudando a reducir la brecha digital y crear una comunidad de práctica entre aquellos con conocimiento digital y aquellos sin este.
+  * **Desarrollo de un espacio de innovación** en una zona rural, ayudando a reducir la brecha digital y crear una comunidad de práctica entre aquellos con conocimiento digital y aquellos sin este.
-  * Reducir los riesgos por medio de programas extracurriculares.
+  * **Reducir los riesgos** por medio de programas extracurriculares.
-Con el fin de medir el impacto que el programa tiene en las distintas zonas impactadas, se realizan estudios socioeconómicos y exámenes diagnóstico antes y después de los talleres, con el fin de recabar datos y compararlos.
+Con el fin de medir el impacto que el programa tiene en las distintas zonas impactadas, se realizan **estudios socioeconómicos** y **exámenes diagnóstico** antes y después de los talleres, con el fin de recabar datos y compararlos.
 ===== Talleres STEAM en polígonos vulnerables =====