Hay momentos que marcan un antes y un después en la trayectoria de un proyecto, y hoy queremos compartir con toda nuestra comunidad un logro que nos llena de orgullo: ¡El Garage estuvo presente en el MIT (Massachusetts Institute of Technology)!
Del 22 al 26 de junio de 2026, nuestra directora de Garage Project Hub, Xcarett Sánchez, representó nuestras aulas y nuestra visión en Boston, Massachusetts, al formar parte del Cohort 2026 del programa Master Making in the Classroom, impartido en el mítico MIT Edgerton Center.
🛠️¿Qué es Master Making in the Classroom? Este programa está diseñado para que los líderes educativos lleven las herramientas creativas y tecnológicas directamente a los entornos académicos, transformando la educación tradicional en una experiencia completamente activa.
A través de proyectos Maker colaborativos y "techs", se busca que los estudiantes expresen sus ideas de formas totalmente novedosas, aumentando su compromiso y su pasión por el aprendizaje.
Durante esta intensa semana de inmersión en el MIT, los objetivos clave fueron:
- Diseñar proyectos Maker de alto impacto que se integren de forma natural con las materias académicas.
- Evolucionar el rol docente: Pasar de la instrucción directa a la facilitación y el coucheo.
- Establecer una "Mentalidad Maker" (Maker Mindset) arraigada en las instituciones.
- Formar parte de una comunidad global de práctica y aprendizaje entusiasta.
El paso de nuestro equipo por el MIT se dividió en dos fases cruciales que prometen revolucionar la forma en que hacemos las cosas en El Garage:
1. Despertando el instinto Maker
Los primeros días se enfocaron en perder el miedo al error y abrazar la creación. Los participantes exploraron herramientas y prototipos, construyendo la confianza necesaria para darle un significado profundo a cada tecnología. Si queremos alumnos innovadores, ¡debemos tener líderes que dominen la innovación!
2. Planificación con impacto real
La segunda mitad del programa se centró en el "cómo". No basta con aprenderlo en Boston; el verdadero reto es aterrizarlo en nuestra comunidad. Xcarett trabajó en la planeación de un proyecto integral para transferir todo este conocimiento a nuestro ecosistema local.
"El verdadero valor de estar en el MIT no es solo lo que aprendemos allá, sino cómo regresamos para transformar nuestra propia comunidad educativa".
¿Qué significa esto para la comunidad educativa y maker de Baja California?
- Nuevas jornadas de capacitación docente: Llevaremos la metodología del MIT a más profesores de la región.
- Optimización y administración de espacios Maker: Rediseñaremos la experiencia en nuestras instalaciones para potenciar la creatividad.
- Proyectos integrales: Más tecnología, más colaboración y retos mucho más robustos para nuestros estudiantes.
Esta experiencia de aprendizaje de El Garage en MIT, es una garantía de que seguimos a la vanguardia educativa global , para ofrecerle lo mejor a nuestra comunidad.
