Montea Espacial

Información

Edades 7-15
Tema Montea espacial
Título del taller Diseño e impresión 3D
Objetivo general El Participante comprenderá de manera sencilla el conocimiento del espacio que percibe y las formas de pensamiento propias de la Geometría, para reforzar su pensamiento crítico por medio de un trabajo colaborativo y un ambiente de respeto.
Herramientas y materiales
  • 1 Cartón grande reciclado
  • 10 hojas recicladas o de revista
  • 2 cajas de colores
  • 5 tijeras
  • 1 cinta adhesiva
  • 10 impresiones 3D
  • 1 Impresión en tabloide de diseño en 3D
Fuentes de información
Contenido STEAM
  • Matemáticas
  • Geometría
  • Educación Artística
Correspondiencia Curricular
  • Planos,volumen,ejes de referencia espacial. -Geometría
  • Volúmenes . -Matemáticas
  • Diseño de su modelo 3D y decoración de montea espacial. -Educación artística
Número de participantes 10
Perfil de los participantes Niños, Jóvenes con nula/poca experiencia en Diseño 3D y Geometría.
Duración 1 hora y 30 min
Área recomendada Aula de clases o espacio limpio y amplio.

Desarrollo

Tiempo Objetivos Específicos Descripción Recursos y materiales Resultados Esperados
35 min Aprender a hacer una Montea Espacial. El instructor repartirá cartón y materiales, pondrá el ejemplo de como unir sus cuadrantes y explicara su definición.
  • Cartón
  • Cinta adhesiva
  • Tijeras
  • Mesas de trabajo
  • Impresión de su dibujo
Que el alumno se familiarice con los términos de geometría aprendiendolo como un juego.
30 min Desarrollar creatividad al decorar su Montea Espacial. El participante decora con materiales reciclados y colores su Montea Espacial.
  • Colores
  • Cinta adhesiva
  • Tijeras
  • Mesas de trabajo
Que el alumno exprese su creatividad.
10 min Explicar y repasar el concepto de volumen y ejes . El instructor entrega el modelo 3D que diseñaron en el transcurso del curso, les recuerda sobre los Ejes que pueden observarse en su Montea y el participante coloca su impresión 3D dentro de su composición de Montea Espacial.
  • Impresión 3D
Que el alumno repase temas vistos durante el curso y los aprecie en otro espacio, que comprenda que los conceptos de geometría son parte de nuestro entorno.
15 min Que el participante exponga su trabajo final al grupo. Los alumnos expondrán sus creaciones 3D y Monteas espaciales a sus compañeros y responderán dudas sobre sus diseños.
  • Mesas de trabajo
Que el alumno Exponga sin miedo sus diseños que exprese lo que aprendió que los compañeros sean respetuosos y atentos en la exposición final.

Fotografías