~~NOTOC~~

====== Montea Espacial ======

===== Información =====

^Edades |7-15 |
^Tema |Montea espacial |
^Título del taller |Diseño e impresión 3D |
^Objetivo general |El Participante comprenderá de manera sencilla el conocimiento del espacio que percibe y las formas de pensamiento propias de la Geometría, para reforzar su pensamiento crítico por medio de un trabajo colaborativo y un ambiente de respeto. |
^Herramientas y materiales |<WRAP>
  * 1 Cartón grande reciclado
  * 10 hojas recicladas o de revista
  * 2 cajas de colores
  * 5 tijeras
  * 1 cinta adhesiva
  * 10 impresiones 3D
  * 1 Impresión en tabloide de diseño en 3D
</WRAP> |
^Fuentes de información |<WRAP>
  * Silvia García Peña, Olga Leticia López Escudero (2006), “La enseñanza de la Geometría” , México: INEE. http://www.inee.edu.mx/mape/themes/TemaInee/Documentos/mapes/geometriacompletoa.pdf
</WRAP> |
^Contenido STEAM |<WRAP>
  * Matemáticas
  * Geometría
  * Educación Artística
</WRAP> |
^Correspondiencia Curricular |<WRAP>
  * Planos,volumen,ejes de referencia espacial. -Geometría
  * Volúmenes . -Matemáticas
  * Diseño de su modelo 3D y decoración de montea espacial. -Educación artística
</WRAP> |
^Número de participantes |10 |
^Perfil de los participantes |Niños, Jóvenes con nula/poca experiencia en Diseño 3D y Geometría. |
^Duración |1 hora y 30 min |
^Área recomendada  |Aula de clases o espacio limpio y amplio. |

===== Desarrollo =====


^ Tiempo ^ Objetivos Específicos ^ Descripción ^ Recursos y materiales ^ Resultados Esperados ^
|35 min |Aprender a hacer una Montea Espacial. |El instructor repartirá cartón y materiales, pondrá el ejemplo de como unir sus cuadrantes y explicara su definición. |<WRAP>
  * Cartón
  * Cinta adhesiva
  * Tijeras
  * Mesas de trabajo
  * Impresión de su dibujo
</WRAP> |Que el alumno se familiarice con los términos de geometría aprendiendolo como un juego. |
|30 min |Desarrollar creatividad al decorar su Montea Espacial. |El participante decora con materiales reciclados y colores su Montea Espacial. |<WRAP>
  * Colores
  * Cinta adhesiva
  * Tijeras
  * Mesas de trabajo
</WRAP> |Que el alumno exprese su creatividad. |
|10 min |Explicar y repasar el concepto de volumen y ejes . |El instructor entrega el modelo 3D que diseñaron en el transcurso del curso, les recuerda sobre los Ejes que pueden observarse en su Montea y el participante coloca su impresión 3D dentro de su composición de Montea Espacial. |<WRAP>
  * Impresión 3D
</WRAP> |Que el alumno repase temas vistos durante el curso y los aprecie en otro espacio, que comprenda que los conceptos de geometría son parte de nuestro entorno. |
|15 min |Que el participante exponga su trabajo final al grupo. |Los alumnos expondrán sus creaciones 3D y Monteas espaciales a sus compañeros y responderán dudas sobre sus diseños. |<WRAP>
  * Mesas de trabajo
</WRAP> |Que el alumno Exponga sin miedo sus diseños que exprese lo que aprendió que los compañeros sean respetuosos y atentos en la exposición final. |

===== Fotografías =====

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