El pasado lunes 27 de abril de 2026, se llevó a cabo un hito fundamental para el desarrollo educativo y tecnológico de nuestra juventud: la 4ta mesa de trabajo del programa FUTURAS STEM. Esta iniciativa, que nació de la colaboración entre UNICEF, la Secretaría de Educación y diversos organismos aliados, continúa marcando un camino firme para cerrar la brecha de género y abrir nuevas oportunidades para niñas y adolescentes en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

La reunión sirvió como un espacio de diálogo abierto y colaboración, cuyo objetivo principal es fortalecer la participación de las jóvenes en la ciencia, la tecnología y la innovación. El enfoque central fue asegurar que cuenten con las herramientas, el acompañamiento y el respaldo necesario para convertirse en las líderes y creadoras del mañana.

El éxito y la fuerza de esta iniciativa radican en la suma de voluntades. En la sesión se reunieron representantes de los sectores empresarial, educativo y gubernamental, demostrando un compromiso colectivo por la igualdad de oportunidades.

Entre los organismos, instituciones y dependencias que participaron en esta mesa de trabajo se encuentran:

• Educación y Formación Académica: UABC, UNAM, CETYS, UPBC, UTT, ITM, CONALEP, Cecyte BC, Grupo Educativo 16 de Septiembre y El Garage Project Hub.
• Sector Público y Gobierno: Secretaría de Educación, Secretaría de Economía, Secretaría de las Mujeres, INEGI y Derechos Humanos.
• Aliados Estratégicos y Sociedad Civil: UNICEF, ADEPT, ICAT BC y el museo interactivo El Trompo.

La colaboración entre estos sectores permite trazar rutas de acción mucho más efectivas. Desde la creación de programas de mentoría hasta el desarrollo de proyectos prácticos, FUTURAS STEM busca transformar el entorno educativo para que las jóvenes no solo participen, sino que lideren iniciativas de innovación y desarrollo tecnológico en nuestra región.

El camino hacia la equidad en las áreas STEM requiere del esfuerzo conjunto. Con esta cuarta mesa de trabajo, el programa consolida una red de apoyo invaluable que transformará el futuro de la comunidad. Hoy más que nunca, queda demostrado que cuando la academia, el gobierno y la sociedad civil se unen, el talento de nuestras niñas y adolescentes no tiene límites.

El pasado jueves 23 de abril fue un día de orgullo para la comunidad de Grupo Educativo 16 de Septiembre y El Garage Project Hub . Tuvimos el honor de ser invitados a la inauguración de la nueva área de la planta de Intuitive, una empresa líder que está transformando el futuro de la medicina y que hoy reafirma su apuesta por nuestra ciudad.

Nuestra participación no fue solo como espectadores: fuimos los encargados de poner la tecnología en movimiento para el momento más importante de la ceremonia.
Para esta ceremonia, preparamos a "Tuercas", nuestro robot humanoide Unitree G1, para una misión especial: realizar el corte de listón inaugural.
Para lograrlo, nuestro equipo de ingeniería realizó una integración a medida:

• Mecánica: Adaptamos unas tijeras funcionales en una de las extremidades del robot.
• Electrónica: Implementamos un sistema de control inalámbrico utilizando un servomotor de alto torque vinculado a un receptor RC. Esto permitió que el movimiento de corte se controlara de forma remota y precisa mediante un joystick, garantizando la seguridad y fluidez en un momento tan crítico.

El momento cumbre llegó cuando cedimos el control a un miembro del equipo directivo de Intuitive. Con un movimiento firme del joystick, "Tuercas" ejecutó el corte del listón, simbolizando la unión entre la educación tecnológica y la alta industria médica. Tras el acto protocolario, "Tuercas" no perdió la oportunidad de convivir. Acompañó a los grupos en los recorridos por la nueva planta, permitiéndonos observar de cerca los impresionantes avances tecnológicos que Intuitive está integrando en nuestro entorno industrial local.

Para El Garage Project Hub, estas experiencias son invaluables. No solo nos permiten demostrar el talento y los proyectos que desarrollamos, sino que nos conectan con las increíbles personas que conforman Intuitive, quienes nos mostraron con apertura el futuro de la tecnología en nuestra región.

"Ver nuestros proyectos interactuar en entornos de clase mundial nos motiva a seguir impulsando la robótica y la electrónica en nuestra comunidad".

Queremos agradecer profundamente a Intuitive por la invitación, por el tiempo brindado para mostrar nuestro trabajo y, sobre todo, por el constante apoyo que brindan al desarrollo tecnológico de las nuevas generaciones.

El pasado viernes 17 y sábado 18 de abril, el ruido de los motores y el choque entre robots marcaron una jornada degna de hablar para nuestro equipo. Participamos en el Torneo Nacional de Robótica y Aeronáutica, organizado por la Universidad Tecnológica de Tijuana (UTT), y los resultados fueron sobresalientes

Bachillerato vs. Universidad: David contra Goliat
Lo que hace este triunfo especial es el contexto: nuestros estudiantes de bachillerato se enfrentaron cara a cara contra proyectos de nivel universitario en la categoría Mini Sumo Profesional. Lejos de intimidarse, demostraron que el talento y la preparación no conocen jerarquías académicas.

Primer Lugar Nacional
Queremos extender una felicitación masiva a Miguel Montaño y Angel Romero. Tras intensos combates en el dojo, su robot logró imponerse ante todos los oponentes, asegurando el 1er Lugar de la categoría. Su victoria es prueba de disciplina, diseño preciso y temple de acero.

No menos importante, nuestros finalistas
La presencia de Xicalibots en las finales no terminó ahí. Nuestros alumnos Jose Aranda, Santiago Nava y Emmanuel Ambriz también realizaron una participación destacada, llevando su robot mini sumo el limite. Estar entre los mejores del estado es un logro que habla de la consistencia de nuestro equipo.

El Proceso detrás del Éxito
Ambos equipos dedicaron semanas a la preparación de sus robots. El Mini Sumo Profesional requiere un equilibrio perfecto entre:

Fuerza: Para desplazar al oponente fuera del círculo.

Velocidad: Para reaccionar a los movimientos del rival.

Programación: Un algoritmo inteligente para detectar al robot contrario

"Ver a nuestros alumnos competir y ganar contra niveles educativos superiores nos llena de satisfacción. Es la prueba de que en Xicalibots estamos formando a los ingenieros del futuro hoy mismo."

¿Qué sigue para Xicalibots?
Este trofeo no es la meta, sino el motor para seguir innovando. Gracias a los padres de familia, mentores y, sobre todo, a los alumnos por poner el nombre de nuestro equipo en lo más alto del podio nacional.

Estudiantes de diversas secundarias públicas, impulsados por El Garage Project Hub como su brazo formativo en ciencia y tecnología, participaron con gran éxito en la feria estatal INFOMATRIX Baja California 2026. A través de proyectos sociales desarrollados en colaboración con FIDEM, los alumnos demostraron que la innovación puede surgir desde cualquier contexto cuando existen oportunidades y acompañamiento adecuado, destacando en una edición histórica que alcanzó un récord de más de 160 proyectos presentados.

La sede del evento, realizado el pasado 28 de marzo, fue el CEART Mexicali, donde se reunieron más de 600 jóvenes talentos de todo el estado para compartir sus ideas y soluciones. En este espacio, que se ha consolidado como uno de los encuentros de ciencia y tecnología más relevantes de la región, los estudiantes presentaron proyectos con enfoque social, destacando por su creatividad, impacto comunitario y aplicación práctica de conocimientos STEM frente a instituciones de diversos niveles educativos.

Participaron alumnos de las secundarias públicas no. 73, 66, 77, 15 y 23, quienes llevaron propuestas que reflejan el trabajo constante dentro de sus comunidades escolares. Su participación no solo representa un logro académico en este certamen respaldado por SOLACYT y aliados como la Secretaría de Economía e Innovación, sino también un ejemplo de cómo el trabajo colaborativo entre estudiantes, mentores y organismos como el Instituto de la Juventud e INDEX Mexicali puede generar resultados significativos.

El objetivo principal de esta participación es evidenciar el impacto de las áreas STEM en comunidades vulnerables, mostrando que el talento de los jóvenes es una herramienta clave para transformar su entorno. Estos proyectos buscan beneficiar a sus comunidades y abrir camino para que este tipo de iniciativas se expandan a nivel estatal. Bajo el nombre “Proyectos sociales impulsados por FIDEM de la mano del Garage Project Hub triunfan en estatal de ciencia y tecnología”, se fortalece la visión de construir un futuro con más oportunidades para todos en un ecosistema que vincula con éxito la educación y la innovación.

Nuestros docentes de Garage estuvieron presentes en una feria de ciencias, participando activamente en el desarrollo de actividades enfocadas al aprendizaje y la innovación. Durante el evento, compartieron conocimientos y experiencias con estudiantes interesados en el ámbito científico y tecnológico.

La feria se llevó a cabo en la Secundaria No. 22 de Mexicali, Baja California, donde se reunieron alumnos y docentes en un espacio diseñado para fomentar el interés por la ciencia. Este tipo de eventos permite acercar a los jóvenes a nuevas formas de aprendizaje fuera del aula tradicional.

En esta actividad participaron docentes de Garage, quienes evaluaron exposiciones y desarrollaron dinámicas enfocadas en el enfoque STEM, con el objetivo de que los estudiantes comprendieran de manera práctica conceptos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

La finalidad de esta participación fue fortalecer el conocimiento STEM en los jóvenes mediante exposiciones, así como consolidar a Garage como una de las principales fuentes de conocimiento científico en la región, apoyando tanto a escuelas públicas como privadas en su desarrollo educativo.

El equipo de El Garage Project Hub participó como jurado calificador en la feria de ciencias del Colegio Anglo Americano, un evento enfocado en promover el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico entre los estudiantes. Esta actividad permitió que los alumnos presentaran distintos proyectos en los que aplicaron habilidades relacionadas con la investigación, la innovación y la resolución de problemas.

La feria se llevó a cabo en las instalaciones del Colegio Anglo Americano, institución con la que El Garage colabora de manera activa en el desarrollo de las clases de STEAM y Robótica. Esta colaboración busca fortalecer en los estudiantes el interés por las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, fomentando un aprendizaje práctico y significativo.

Durante la jornada participaron como jurado los docentes Alexis Anduro, Oliza Valadez y Gabriel Cárdenas, quienes evaluaron los proyectos presentados por los estudiantes. Su labor consistió en analizar la creatividad, el fundamento científico y el potencial de cada propuesta, brindando además retroalimentación que permitirá a los alumnos mejorar y seguir desarrollando sus ideas.

Con este tipo de actividades, el Grupo Educativo 16 de Septiembre, a través de su brazo STEAM El Garage Project Hub, continúa fortaleciendo su compromiso con el impulso de la ciencia y la tecnología en la región. La participación en espacios académicos como esta feria de ciencias contribuye a motivar a los jóvenes a explorar nuevas soluciones, desarrollar pensamiento crítico y consolidar su formación en áreas clave para el futuro.

El pasado viernes 6 de marzo, las instalaciones de la UABC en Tijuana se convirtieron en el epicentro de la innovación y la tecnología. Entre el zumbido de los motores y la adrenalina de la competencia, nuestro equipo representativo, Xicalibots, demostró de qué están hechos los futuros ingenieros de nuestra región.

La competencia no fue sencilla. Xicalibots se enfrento a los mejores talentos del estado en tres de las categorías más exigentes de la robótica educativa:

• Seguidores de Línea: Donde la precisión y la optimización de algoritmos lo son todo. Nuestros robots recorrieron circuitos complejos a velocidades impresionantes, categoria en la que xicalibots se encuentra emprendiendo.
• Sumo de 1lb: Pequeños pero letales. En esta categoría, la agilidad y el diseño compacto son clave para sacar al oponente del Dojo.
• Sumo de 3kg: La "división pesada". Aquí, la potencia de los motores y la tracción mecánica se pusieron a prueba en combates intensos que mantuvieron a todos pegados a su asiento.

Más allá de los resultados, esta participación en la Baja Robotics League representa semanas de preparación, diseño y horas de prueba y error en el taller. Ver a nuestros alumnos colaborar bajo presión y resolver problemas técnicos por si mismos y en tiempo real es el verdadero triunfo.

El pasado 7 de marzo, el equipo de Garage Hub se lanzó a la aventura en el San Diego STEM Festival, celebrado en el icónico Petco Park. Fue un encuentro increíble que reunió a escuelas, instituciones, makerspaces y muchísimos apasionados por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la educación.

Con más de 100 stands para explorar, aprovechamos cada segundo para observar y dejarnos inspirar por las diversas actividades STEAM. Para nosotros en Garage Hub, estas experiencias son vitales: no solo nos ayudan a fortalecer nuestra red de aliados, sino que nos impulsan a seguir transformando la educación con pasos firmes.

Lo que realmente nos dejó con la boca abierta fue la enorme diversidad de categorías dentro de la educación STEM. Este año, la bioingeniería se robó el protagonismo; vimos proyectos increíbles enfocados en soluciones médicas, reflejando cómo esta industria está marcando la pauta en las nuevas carreras profesionales.

¡Pero eso no fue todo! El festival fue una explosión de creatividad: desde experimentos de "ciencia loca" y robótica avanzada, hasta programación de submarinos y arte generado con IA. Incluso exploramos un pabellón dedicado exclusivamente a la ciberseguridad. ¡Había de todo para volar la imaginación!

En el marco del Día Internacional de las Niñas y las Mujeres en la Ciencia, dedicamos una jornada intensiva para inspirar a las futuras científicas y reconocer el papel fundamental de la mujer en el desarrollo tecnológico y de investigación. Bajo el lema de ser creativas, seguras y aliadas, logramos impactar a más de 150 participantes a lo largo de 3 días y 9 horas de actividades transformadoras.

Aquí te compartimos los momentos más destacados de esta gran celebración:

Impulsando el conocimiento en la Universidad

La jornada comenzó con una combinación de teoría y práctica en el nivel superior. Los días 10 y 13 de febrero, llevamos a cabo un taller especializado y una conferencia magistral para las alumnas de ingeniería

• Taller: Contamos con la participación activa de 15 estudiantes que profundizaron en herramientas prácticas.
• Conferencia: Reunimos a 60 asistentes, creando un espacio de reflexión sobre los retos y oportunidades de las mujeres en el ámbito académico y profesional.

Inspiración sin límites

El 12 de febrero fue un día especialmente emotivo. Llevamos la ciencia a las niñas de las Casas Hogar Emmanuel y Betesda.

• A través de un taller diseñado para despertar su curiosidad, 10 niñas tuvieron un acercamiento directo con experimentos y conceptos científicos, demostrándoles que el mundo de la ciencia también les pertenece.

Fortaleciendo el talento en Bachillerato

Ese mismo 12 de febrero, nuestras actividades se extendieron a las alumnas de nivel medio superior de los campus Maestros Federales, González Ortega y Villanova.

• Un total de 60 alumnas participaron en un taller dinámico, donde reforzamos la importancia de seguir vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) desde una etapa temprana.

Conclusión

Esta semana no solo fue una serie de eventos, sino un recordatorio de que cuando brindamos espacios seguros y herramientas creativas, las niñas y mujeres pueden llegar tan lejos como se lo propongan.

¡Gracias a todas las aliadas que hicieron esto posible! Sigamos construyendo un futuro donde la ciencia no tenga género.

El pasado viernes 27 de febrero de 2026, Baja California se convirtió en el epicentro del talento femenino emergente. En un evento denominado “Explorando mi futuro: Un viaje por el mundo STEM”, la Secretaría de Educación, en alianza estratégica con UNICEF y diversos líderes del sector privado, dio un paso histórico para cerrar la brecha de género en la ciencia y la tecnología.

No fue un evento escolar más; fue una experiencia de aprendizaje. Alrededor de 500 alumnas de educación básica y media superior se dieron cita para descubrir que las siglas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) no son solo materias académicas, sino las llaves para resolver los retos del mañana.

El objetivo fue claro: derribar estereotipos. A través de talleres y dinámicas, las estudiantes pudieron visualizarse no solo como consumidoras de tecnología, sino como las futuras ingenieras, programadoras y científicas que el estado y el mundo necesitan.

Mientras las jóvenes exploraban su potencial, en el corazón del evento se gestaba el cambio estructural. Se llevó a cabo la 3era Mesa de Futuras STEM, un espacio de trabajo de alto nivel diseñado para crear alianzas estratégicas entre la industria y el sector educativo.

Este foro reunió a figuras clave que están moviendo la aguja en la región:

• Liderazgo Educativo: Mtra. Irma Martínez (Secretaria de Educación) y la Subsecretaria Catalina Avila Sosa y Silva
• Organismos Internacionales y Fundaciones: UNICEF, Fundación Intuitive y Fundación Robotix.
• Instituciones de Media Superior: DGETI, CONALEP y COBACH.
• Sector Público y Derechos Humanos: Secretaría de Economía, Secretaría de la Mujer, ICAT BC, CNDH y el IPN.
• Aliados Estratégicos: El Trompo, Museo Interactivo, entre otros.

"No basta con inspirar a las niñas; necesitamos crear el ecosistema que las reciba, las impulse y las retenga en las carreras del futuro."

El pasado 14 de enero de 2026, vivimos un hito para la educación en nuestro estado con la entrega de material didáctico especializado a cinco secundarias de Mexicali.

Esta entrega es el corazón del programa de transformación social Robótica STEM, una iniciativa diseñada para que la tecnología deje de ser algo que solo se consume y se convierta en algo que se crea.

Este logro no es casualidad, sino el resultado de una alianza estratégica entre instituciones comprometidas con el desarrollo social y educativo de nuestra región: CDEM, FIDEM, Secretaria de educación de Baja California, Grupo Educativo 16 de Septiembre y El Garage Project Hub.

Cada escuela recibio impresoras 3D, kits de Lego robótica, materiales de electronica como makey makey y microbit.

Al dotar a estas cinco secundarias públicas con material de robótica, no solo entregamos cajas y cables; estamos entregando experiencias de aprendizaje. Los alumnos ahora cuentan con un laboratorio vivo donde el error es parte del proceso y el éxito se mide en la capacidad de innovar.

Estamos convencidos de que el talento está en todas partes, solo falta darle las herramientas adecuadas para que brille. ¡Felicidades a los docentes y alumnos que inician este viaje tecnológico!

El pasado 7 de febrero, las instalaciones de la Universidad Xochicalco campus Mexicali se llenaron de energía, ingenio y, sobre todo, de la pasión de jóvenes mentes brillantes. Entre el ruido de los motores de piezas LEGO y las porras entusiastas, nuestros Xicalibots volvieron a demostrar de qué están hechos.

Es un honor compartir con nuestra comunidad que el equipo ha regresado a casa con un reconocimiento que nos llena de orgullo: el Premio a los Core Values.

¿Qué significa ganar en Core Values?

En la competencia de FIRST Lego League, no todo se trata de cuántos puntos suma el robot en la mesa de juego. El premio a los Core Values es uno de los galardones más prestigiosos, ya que evalúa la esencia misma del equipo.

Este trofeo reconoce que  Xicalibots destacaron en:

• Descubrimiento: Explorar nuevas habilidades e ideas.
• Innovación: Utilizar la creatividad para resolver problemas.
• Impacto: Aplicar lo aprendido para mejorar el mundo.
• Inclusión: Respetarse mutuamente y abrazar sus diferencias.
• Trabajo en equipo: Demostrar que juntos son más fuertes.
• Diversión: ¡Disfrutar cada paso del proceso!

Profesionalismo Ético: El sello de Xicalibots

Más allá de la programación y el diseño mecánico, este premio destaca el Gracious Professionalism (Profesionalismo Eficaz). Es la forma en que nuestros alumnos compiten con garra, pero siempre manteniendo el respeto, la amabilidad y la ética hacia los demás equipos y jueces.

Ver a nuestros estudiantes apoyarse entre sí bajo la presión de la competencia y mostrar una actitud ejemplar en el campus de Universidad Xochicalco es la mejor victoria que podríamos pedir.

Un agradecimiento especial

Este logro es el resultado del esfuerzo incansable de los alumnos, pero también del apoyo incondicional de los coaches, Sergio Huerta e Isabella Gallardo y padres de familia que creen en el poder de la educación STEM.

¡Felicidades, Xicalibots! Sigan demostrando que en Mexicali no solo construimos robots, sino que formamos líderes con valores inquebrantables.

El pasado 22 y 23 de enero, marcamos un hito en la formación técnica de nuestro estado al celebrar la primera capacitación docente en electromovilidad de 2026. Este encuentro reunió a académicos de nivel medio superior y superior con un objetivo claro: liderar la transición hacia el transporte sostenible.

Contamos con la participación estratégica de tres docentes del CBTis 116, pioneros en la recién creada carrera de Técnico en Electromovilidad. Asimismo, se sumaron cuatro catedráticos del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Mexicali, consolidando un frente educativo robusto frente a las demandas de la industria.

La instrucción técnica en mantenimiento de vehículos eléctricos estuvo a cargo de un equipo especializado, liderado por el Ing. Jesús Rivera Martínez y con el valioso apoyo del Mtro. Mario Santos Rincón, docente aliado del CBTis 140.

Este esfuerzo conjunto responde a la creciente necesidad de formar especialistas capaces de enfrentar los retos de mantenimiento y reparación en el sector eléctrico, posicionando a nuestras instituciones a la vanguardia educativa y tecnológica.

El pasado sábado 24 de enero, El Garage Project Hub se sumergió en una galaxia de aprendizaje y empoderamiento en el evento STEAM WARS & BEYOND: Dream It, Be It. Organizado por Soroptimist, este evento reafirmó su misión: brindar a niñas y mujeres las herramientas educativas necesarias para alcanzar su libertad económica y liderazgo.

Bajo una temática inspirada en Star Wars, el evento fusionó la ciencia, la tecnología y el desarrollo humano. Mientras las asistentes exploraban talleres de leyes, comunicación y STEM, el equipo de El Garage dejó su huella:

• Innovación con Propósito: Xcarett Sánchez (Directora General) y Luz Luna (Ideación y Concepto) lideraron el taller "LEGO STAMPS". En esta sesión, las piezas de LEGO se transformaron en herramientas de diseño no convencionales, desafiando a las participantes a identificar su propia "fuerza" interior y cómo proyectarla para transformar el mundo. Fue un espacio donde el arte y la ingeniería se unieron para crear momentos de profunda reflexión emocional.

• Tecnología en Movimiento: En el área de expositores, Israel Jiménez (Robotics Leader) y Rodolfo Andrade (Maker) representaron el ecosistema STEM de Baja California. Con la energía de "Tuercas" y el fascinante "Perrobot", demostraron que la tecnología no solo es el futuro, sino una comunidad vibrante y divertida.

Compartimos este espacio con aliados estratégicos como SDSU, Imperial Valley College, el Consulado de México, IIC UABC , Tigerbotics,entre otros reafirmando que el camino hacia la equidad en las ciencias se construye en colaboración.

La educación no se trata solo de llenar un balde, sino de hacer un cambio real. Bajo esta premisa de inspiración continua, el pasado 13 y 14 de noviembre, el equipo de Garage Project Hub viajó a la Ciudad de México para formar parte de un encuentro trascendental para el futuro educativo de la región: el simposio "Libera tu Mente".

Organizado por Fundación Azteca de Grupo Salinas, este evento tuvo un objetivo claro y poderoso: capacitar, motivar e inspirar a más de 200 docentes provenientes de los diversos Planteles Azteca tanto de México como de Guatemala.

Como institución comprometida con la innovación educativa, fue un honor para nosotros asistir. Nuestra Directora General estuvo presente como invitada especial, reafirmando los lazos de colaboración y la visión compartida que tenemos con organizaciones de alto impacto

El simposio se destacó por una curaduría de ponentes de primer nivel, quienes compartieron herramientas, historias y visiones para liberar el potencial de la mente humana. Entre las figuras destacadas con las que tuvimos el placer de coincidir, se encuentran:

• Antonio Domínguez Sagols: Director General de Fundación Azteca.
• Pablo Camarena: Director de Bitácora Social.
• Juan Zunzunegui: Reconocido escritor y conferencista.
• Guillermo Vega: Experto en comunicación y liderazgo.

Uno de los momentos más emotivos y significativos de la jornada fue la oportunidad de interactuar con Erin Gruwell, la legendaria maestra que inspiró la película "Freedom Writers" (Escritores de la Libertad).

"Conocer a Erin no fue solo un encuentro profesional, fue un recordatorio viviente de que un solo docente, armado con empatía y perseverancia, puede cambiar el destino de cientos de estudiantes."

Su historia y su metodología resuenan profundamente con nuestra filosofía en Garage Project Hub, donde creemos en el poder de la educación para transformar realidades.

Regresamos de este simposio llenos de energía y nuevas ideas. Agradecemos profundamente a Fundación Azteca por la invitación y por crear espacios donde la educación es el protagonista principal.

Nos emociona enormemente colaborar con una institución que comparte nuestras "similitudes en los objetivos de la educación": formar ciudadanos críticos, creativos y libres.