El Garage Project Hub consolidó una destacada participación en el encuentro estatal conmemorativo del Día Mundial del Medio Ambiente, un magno evento organizado por la Dirección de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DESPE), en coordinación con la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

El foro, celebrado el pasado 5 de junio de 2026 en las instalaciones de la UPN Unidad 021 en Mexicali, B.C., se erigió como el epicentro de la responsabilidad ecológica para las Escuelas Normales y la UPN en el estado

El encuentro interinstitucional tuvo como objetivo central promover una cultura de responsabilidad ambiental y articular acciones que mitiguen el impacto ecológico en las aulas. A través de un despliegue de conferencias y actividades prácticas, se buscó dotar a los futuros profesionales de la educación con herramientas clave para fomentar estilos de vida sostenibles.

La intervención de El Garage Project Hub abordó de manera directa este reto, fusionando la filosofía Maker (aprender haciendo) con la preservación del ecosistema:

Donde nuestra Creativa de Ideación y Concepto, Luz Estela Luna, lideró la representación institucional impartiendo el taller de innovación titulado "EcoMakers: Uso de Tecnologías para la Educación Ambiental".

El taller impartido por Luz Estela Luna se enfocó en empoderar a los docentes en formación, ofreciéndoles estrategias técnico-pedagógicas para integrar tecnologías accesibles en proyectos de conservación y concientización ambiental.

Agradecemos a la DESPE y a la UPN Mexicali por coordinar estos espacios de innovación. Refrendamos nuestro compromiso institucional de seguir co-creando metodologías que posicionen a la educación y a la innovación tecnológica como los pilares de un futuro sostenible.

Con el firme compromiso de impulsar la equidad de género en las disciplinas científicas y tecnológicas, El Garage Project Hub participó activamente en el Taller “Fortaleciendo el Ecosistema Futuras STEM BC”. El encuentro, convocado por la Secretaría de Educación de Baja California en estrecha colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), se llevó a cabo el pasado 9 de junio de 2026, en un horario de 09:30 a 14:00 horas.

En representación de nuestra institución, asistió la licenciada Luz Estela Luna, integrante del Departamento Creativo, en Ideación y Concepto de El Garage, quien se sumó a las mesas de trabajo de la Mesa Futuras STEM.

El taller tuvo como propósito fundamental consolidar la infraestructura de colaboración entre los distintos actores del sector educativo y tecnológico de la región. Los ejes centrales de la agenda institucional contemplaron:

• Co-creación de una visión compartida: Alinear los objetivos de las organizaciones participantes para estructurar una agenda común a nivel estatal.
• Adquisición de herramientas metodológicas: Optimizar la gestión, organización e implementación de programas educativos conjuntos.
• Garantía de igualdad de oportunidades: Diseñar políticas y entornos pedagógicos libres de sesgos de género que favorezcan el desarrollo pleno de las estudiantes.

Al coordinar esfuerzos con la Secretaría de Educación y los organismos internacionales, reafirmamos nuestra posición como un aliado estratégico en el estado para la formación de las próximas generaciones de profesionales en innovación.

El pasado 4 de junio de 2026 no fue un día cualquiera para la innovación y la educación en nuestro estado, durante la ceremonia de inauguración del evento WRO ( Olimpiada Mundial de Robótica) , se dio pie a un evento historico que marcará la diferencia en el estado, la toma de protesta del ECOSISTEMA STEAM BC.

Esta iniciativa nace con un propósito claro: crear un frente unido e intersectorial para potenciar el talento de Baja California.

El ecosistema funciona como una red de colaboración estratégica entre:

• Instituciones Educativas: Formando las bases del conocimiento.
• Organizaciones y Empresas: Conectando el talento con el mundo laboral y la innovación real.
• Gobierno: Impulsando políticas públicas que respalden el desarrollo tecnológico.

Con esta alianza, se busca que ningún niño, niña o joven con curiosidad científica se quede atrás, pavimentando el camino hacia una Baja California más competitiva e innovadora.

Nos llena de un profundo orgullo compartir que nuestra directora, Xcarett Sánchez, formó parte activa del presídium en este trascendental evento. Su participación no solo es un reconocimiento a la trayectoria de nuestra organización, sino que reafirma el compromiso absoluto que tenemos con la comunidad.

El pasado 9 de junio de 2026, se llevó a cabo la ceremonia oficial de presentación de resultados del Programa de Robótica STEM, una destacada iniciativa institucional orientada al fortalecimiento pedagógico y a la transformación social.
El evento congregó a las comunidades escolares de los planteles de educación secundaria pública participantes, consolidándose como un espacio de rendición de cuentas, vinculación y reconocimiento al avance tecnológico regional.

El acto protocolario estuvo encabezado por un presídium de honor integrado por destacadas autoridades de los ámbitos público, empresarial y académico:

• Oswaldo Torreros Verdugo,  de la Dirección de Educación Secundaria
• Cynthia Ramírez, Directora del Consejo de Desarrollo Económico de Mexicali (CDEM)
• Mtro. Andrés Daniel Ruelas Martínez, Director de Innovación de Grupo Educativo 16 de Septiembre.

Impulsado a través de una alianza estratégica entre el FIDEM, CDEM, Grupo Educativo 16 de Septiembre y Garage Project Hub, el programa fue diseñado para abatir las brechas socioeducativas y promover la prevención comunitaria. Su objetivo central consistió en dotar de competencias científicas y herramientas de vanguardia a escuelas secundarias públicas situadas en zonas de atención prioritaria.

A través de la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), la intervención pedagógica transformó las aulas tradicionales en laboratorios de innovación. Para ello, se proveyó a las instituciones de un robusto inventario de material didáctico avanzado, que incluyó computadoras portátiles, impresoras y plumas 3D, así como plataformas de robótica especializada de los sistemas Lego Spike Prime y Micro:bit.

El impacto del programa se refleja de manera cuantitativa y cualitativa en el desempeño de las comunidades beneficiadas. Entre los logros más significativos destacan:

• Modernización de la Infraestructura Educativa: La dotación de equipo tecnológico de alta gama permitió democratizar el acceso a herramientas de nivel técnico y científico formal.
• Reducción de la Brecha Digital: Alumnos de entornos vulnerables desarrollaron la capacidad de diseñar, estructurar y programar prototipos funcionales, asimilando conceptos complejos de lógica y computación.
• Desarrollo de Competencias Transversales: Se fomentó el pensamiento crítico, la resolución de problemas de su entorno y el trabajo colaborativo con un alto sentido de responsabilidad social, sentando las bases para futuras vocaciones en ingenierías y ciencias.

Mexicali, B.C. — El pasado 10 de junio de 2026 se llevó a cabo la ceremonia oficial de cierre del Programa Estatal de Formación Docente 2024-2026. Este esfuerzo institucional nació con un firme propósito: desarrollar habilidades tecnológicas y socioformativas bajo el enfoque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en las aulas de Baja California.

El programa no solo buscó fortalecer las estrategias de innovación pedagógica, sino también consolidar una comunidad de aprendizaje socialmente responsable, donde los docentes compartieran de manera activa sus mejores prácticas.

Con una visión de crecimiento y descentralización de la capacitación, la meta inicial del programa consistía en profesionalizar a 360 docentes de los municipios de Mexicali, Tijuana y Ensenada.

A lo largo de este periodo, la estrategia formativa se dividió en 4 jornadas intensivas de capacitación —diseñadas bajo un modelo híbrido de 2 sesiones presenciales y 2 en línea— que facilitaron el acceso y la flexibilidad para los participantes.

Hoy celebramos el éxito rotundo del programa: gracias al compromiso y disciplina de los profesores, se otorgaron un total de 380 certificaciones docentes, superando con orgullo la meta planteada originalmente.

Fiel a su visión global, el programa buscó desde sus inicios construir alianzas estratégicas con instituciones de Estados Unidos para enriquecer la perspectiva educativa local. En esta edición, se consolidó la colaboración con The League of Amazing Programmers.

Como parte de esta sinergia binacional, se impartió un taller especializado en cada una de las sedes (Tijuana, Mexicali y Ensenada) enfocado en el desarrollo de proyectos con Micro:bit, una de las herramientas de robótica educativa más potentes y accesibles a nivel mundial.

La implementación exitosa de este trayecto formativo no habría sido posible sin el respaldo de la Secretaría de Educación, aliado fundamental que facilitó las convocatorias y brindó todas las facilidades institucionales para que la metodología STEM sea, a partir de hoy, mucho más cercana y accesible para el magisterio del estado.

El presídium de la ceremonia de clausura contó con la distinguida participación de autoridades educativas y líderes de la innovación regional:

• Ana Catalina Ávila Sosa y Silva, Subsecretaria de Educación Básica.
• Oscar Eduardo Alejos Aguilar, Coordinador de Fortalecimiento a la Gestión Educativa.
• Israel Moroyoqui, Coordinador de Programas de Recursos e Inglés de la Oficina de Diplomacia Pública del Consulado General de los EE. UU. en Tijuana.
• Mtro. Andrés Daniel Ruelas, Director de Innovación de Grupo Educativo 16 de Septiembre.
• Xcarett Sánchez Peiro, Directora General de Garage Project Hub.

Con el cierre de este ciclo, reafirmamos nuestro compromiso con la transformación del aula y la profesionalización docente, sentando las bases de una educación competitiva, tecnológica y con alto sentido de responsabilidad social para Baja California.

Del 27 al 30 de mayo, estudiantes de la Escuela Secundaria General No. 23 y de la Secundaria No. 73 Sección 37 SNTE participaron en la etapa nacional de Infomatrix 2026, celebrada en Ixtlahuaca, Estado de México, representando a sus instituciones con proyectos desarrollados a través de iniciativas de formación STEM e innovación educativa.

Durante el evento, las alumnas presentaron proyectos en las categorías de Multimedia y Realidad Virtual. Los trabajos abordaron temas de relevancia social y educativa, como la concientización sobre la salud mental y el aprendizaje interactivo del Sistema Solar mediante tecnologías inmersivas.

La participación en Infomatrix tuvo como finalidad fortalecer habilidades en investigación, pensamiento crítico, comunicación, creatividad y uso de herramientas tecnológicas, permitiendo a las estudiantes aplicar sus conocimientos en un entorno de competencia nacional y compartir sus proyectos con jóvenes de todo el país.

Como resultado de su esfuerzo y dedicación, el proyecto de Realidad Virtual sobre el Sistema Solar obtuvo Medalla de Bronce, destacando el talento y compromiso de las participantes con la ciencia, la tecnología y la innovación.

Nuestro equipo representativo de robótica Panthers Robotics, integrado por estudiantes de la Preparatoria 16 de Septiembre, participó en la etapa Regional Noroeste de la World Robot Olympiad (WRO), celebrada en las instalaciones de CETYS Universidad Campus Mexicali.

Esta competencia reúne a jóvenes apasionados por la ciencia, la tecnología y la ingeniería, brindándoles la oportunidad de aplicar sus conocimientos en entornos de alto nivel, desarrollar soluciones innovadoras y fortalecer habilidades relacionadas con la programación, el diseño de sistemas robóticos y la resolución de problemas.

En la categoría Futuros Ingenieros participaron Luis Alejandro Aragón Baltazar, Max Steven Rocha Sánchez y Wilber Arano Rutilio, quienes obtuvieron su pase a la etapa nacional gracias al desempeño demostrado durante la competencia.

Por su parte, en la categoría RoboMission Senior participaron Benjamín Cordero Belducea, Jesús Alexander García Juárez y Gael Piñuelas Quirino, quienes pusieron a prueba sus habilidades técnicas y estratégicas enfrentando diversos retos robóticos.

La participación en la WRO tiene como finalidad fomentar el aprendizaje práctico de la ingeniería y la tecnología, promoviendo competencias como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación, elementos fundamentales para la formación de los futuros líderes tecnológicos.

El talento, la innovación y el trabajo en equipo de Mexicali volvieron a dejar huella. Los pasados jueves 4 y viernes 5 de junio, las instalaciones de CETYS Universidad Campus Mexicali se convirtieron en el epicentro de la tecnología con la celebración del WRO (World Robot Olympiad) Regional Noroeste.

Como representantes de The Garage Project Hub, nuestro equipo de robótica Xicalibots se plantó con orgullo en la competencia, participando con tres equipos que demostraron un nivel excepcional. ¡Y los resultados no pudieron ser mejores! Nos regresamos a casa con campeonatos, subcampeonatos y los tan anhelados pases a las etapas nacionales.

Aquí te contamos cómo se vivió esta emocionante jornada de dos días:

Jueves 4 de junio: Oro y preservación arqueológica con Xicalibots Arjudi

La actividad comenzó con el pie derecho el jueves en la categoría Future Innovators. El equipo Xicalibots Arjudi, integrado por los talentosos Arnulfo De Santiago y Juan Carlos Erenas, presentaron un proyecto que dejó maravillados a los jueces: Xplore Archaeology.

Se trata de un innovador robot de exploración diseñado específicamente para la preservación del patrimonio arqueológico a distancia. Gracias a su excelente desarrollo técnico y su propuesta de impacto cultural, el equipo se coronó con el Primer Lugar Regional. Con este campeonato, Arnulfo y Juan Carlos aseguraron su acreditación directa al Nacional del WRO que se llevará a cabo en la ciudad de Orizaba, Veracruz. ¡Un logro espectacular!

Viernes 5 de junio: Doble podio y boleto a Cancún

La adrenalina no bajó el viernes, día en el que dos equipos más de la escudería entraron en acción para demostrar de qué están hechos los Xicalibots.

Tanto Xicalibots Amarna conformado por José Aranda, Santiago Nava y Emmanuel Ambriz como Xicalibots Quantum integrado por Paola Lugo, Carlos Quiñones y Dilan Méndez pusieron a prueba sus meses de entrenamiento, su capacidad de resolución de problemas en tiempo real y una enorme templanza ante la presión.

Tras una jornada sumamente reñida y emocionante, la estrategia dio frutos y logramos un doble podio:

• El equipo Xicalibots Quantum se quedó con un muy merecido Segundo Lugar Regional.
• El equipo Xicalibots Amarna dio una gran batalla logrando posicionarse en el Tercer Lugar Regional.

¡Lo mejor de todo es que Xicalibots obtuvo pase oficial para competir en la etapa nacional, la cual tendrá como sede la ciudad de Cancún, Quintana Roo!

Un orgullo para The Garage Project Hub

Esta competencia del 4 y 5 de junio nos demostró, una vez más, que la juventud de Mexicali tiene todo el potencial para liderar el futuro de la robótica y la innovación en México. Ver el compromiso de los 8 integrantes, el apoyo de sus familias y la dedicación de sus mentores es la mayor recompensa.

Ahora, la mente está puesta en los dos grandes retos nacionales: Orizaba y Cancún. El camino apenas comienza y los Xicalibots están listos para seguir puliendo sus robots, mejorando sus estrategias y poniendo en alto el nombre de nuestra comunidad.

¡Felicidades a Arnulfo, Juan Carlos, José, Santiago, Emmanuel, Paola, Carlos y Dilan! Son un verdadero orgullo.

Como parte de nuestro compromiso con el impulso de la educación STEM, en El Garage Project Hub participamos como jurado en el Concurso de Robótica “Seguidores de Línea”, realizado en la Escuela Secundaria Técnica #18. El evento reunió a estudiantes de secundaria que presentaron proyectos de robótica enfocados en el seguimiento autónomo de rutas mediante sensores y programación.

En representación de El Garage Project Hub, Luz Luna y Ángel Ávila colaboraron en la evaluación de los prototipos, considerando aspectos como funcionamiento, desempeño técnico, creatividad y la comprensión de los estudiantes sobre sus proyectos.

Este tipo de actividades fomenta el interés por la ciencia, la tecnología y la innovación, al tiempo que fortalece habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento lógico y el trabajo en equipo. Nos enorgullece contribuir a espacios que impulsan el desarrollo del talento tecnológico en las nuevas generaciones.

La robótica no solo construye máquinas; construye el futuro de jóvenes brillantes. Recientemente, del pasado 25 al 27 de mayo, se llevó a cabo la competencia nacional de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en su formato RoboCup 2026, un escenario de alta exigencia tecnológica donde el talento de Mexicali volvió a dejar una huella imborrable.

Como mentor, me llena de un orgullo indescriptible ver los frutos de la alianza estratégica entre Xicalibots  el equipo representativo de Garage Project Hub de Grupo Educativo 16 de Septiembre y las mentes brillantes del CBTis 21 que se integraron a nuestras filas. No solo competimos contra los mejores del país; demostramos que cuando el talento y la disciplina se unen, no hay fronteras que nos detengan.

A continuación, comparto con mucha emoción los extraordinarios resultados de nuestras tres categorías participantes, cuyos integrantes han puesto el nombre de Baja California en lo más alto:

Guardianes del Planeta (Futuros Innovadores de WRO)

Logro: 6.º Lugar Nacional y Clasificación al Campeonato Nacional WRO en Veracruz.

Poner la tecnología al servicio de nuestra historia y la educación es un reto que exige tanta sensibilidad social como destreza técnica. Bajo esta premisa, el equipo desarrolló un proyecto espectacular llamado X-Plore Archaeology, un robot teleoperado diseñado con un propósito profundamente inspirador: democratizar el acceso a la cultura, acercando las zonas arqueológicas más emblemáticas de México a estudiantes de todos los rincones del país que no tienen la posibilidad de visitarlas físicamente.

El prototipo es una verdadera muestra de ingeniería y conectividad que destaca por sus avanzadas funciones:

Teleoperación y streaming en tiempo real: El robot transmite video en vivo de alta fidelidad a través de una red wifi hacia una consola central (computadora), la cual a su vez envía de vuelta las señales de control de manera bidireccional y fluida.

Cerebro con Inteligencia Artificial: Está equipado con algoritmos de IA entrenados para reconocer de forma autónoma los monumentos históricos frente a él, desplegando en la pantalla del usuario una descripción breve, precisa y educativa de lo que se está observando.

Protocolos de seguridad digital: Para garantizar la integridad del robot y del entorno histórico, se implementaron sistemas de seguridad avanzados que evitan que los usuarios hagan un uso indebido o malintencionado del dispositivo durante su manipulación remota.

Alumnos destacados: Arnulfo De Santiago, Juan Carlos Erenas y su compañero Diego Verdugo del CBTis 21.

¡Próxima parada!: ¡Veracruz!

Arquitectos del Futuro (Robo Mission Senior de WRO)

1.º Lugar Nacional y Clasificación al Americas Open Championship en Ontario, EE. UU.

La categoría Robo Mission Senior es conocida por ser una de las más complejas del formato del World Robotics Olympiad, exigiendo una autonomía perfecta y una estrategia de programación impecable. Con una ejecución que rozó la perfección, este equipo se coronó como el campeón absoluto de México, arrasando en el primer puesto con un total de 226 puntos, ganando con total orgullo el derecho de representar al país a nivel internacional.

Detrás de este triunfo hay una evolución tecnológica increíble por parte del equipo. Para lograr esta hazaña, los muchachos decidieron dar un salto de calidad en su software; por primera vez utilizaron nuevos algoritmos basados en el ecosistema PyBricks (programando en Python), lo que les permitió tener un control total del hardware. Además, implementaron sistemas de control moderno que dotaron al robot de una navegación fluida, reactiva y extremadamente precisa, algo vital para no cometer ni un solo error en la pista.

El Reto de este año: Restauradores de la Cultura, Bajo la temática internacional "Robots Meet Culture", el desafío Senior exigía un nivel de ingeniería soberbio. Los alumnos tuvieron que construir y programar un robot capaz de ayudar a restaurar un mosaico histórico dañado. Durante su ejecución, el prototipo debía navegar de forma autónoma, transportar herramientas y materiales de construcción, y recoger y colocar con precisión milimétrica pequeños azulejos de colores en los lugares correctos para reconstruir la obra de arte. Todo esto mientras el robot esquivaba obstáculos y se aseguraba de proteger el entorno del tablero. La integración del control moderno con PyBricks fue la clave maestra para que el robot de nuestros alumnos maniobrara y acomodara las piezas sin titubear, alcanzando esa impresionante marca de 226 puntos que dejó por sentado que son los campeones.

Alumnos destacados: Santiago Humaaya Nava, José Aranda y Emmanuel Ambriz.

¡Próxima parada!: ¡Ontario, Estados Unidos!

Centinelas de Fuego (Fire Fighting Challenge de RoboRave)

1.º Lugar Nacional y Acreditación al Mundial de RoboRave en Houston, Texas, EE. UU.

El desafío de combate de incendios requiere robots veloces, precisos y capaces de sortear obstáculos bajo un estrés de tiempo absoluto. Nuestros chicos dominaron la pista de principio a fin, llevándose de manera contundente el 1.º Lugar Nacional y el pase directo para competir contra los mejores del planeta en el mundial de la especialidad.

Alumnos destacados: Alberto Machado, Christian Jacuinde y su compañero Óscar González de CBTis 21.

¡Próxima parada!: ¡Houston, Texas, Estados Unidos!

Una alianza con identidad propia

Ver el desempeño de esta delegación nos deja una lección invaluable sobre el trabajo en equipo. Es un gran orgullo destacar que absolutamente todos los alumnos que compitieron en estas tres categorías pertenecen orgullosamente al plantel CBTis 21, lo que deja en evidencia el enorme semillero de talento técnico y científico que albergamos en la institución.

La magia de este logro radicó en cómo se estructuró la colaboración: mientras que la mayoría de estos jóvenes ya forman parte de la estructura competitiva de Xicalibots, para este certamen nacional tuvimos el honor de sumar a Diego Verdugo y a Óscar González como valiosos colaboradores e integrantes especiales del equipo. Verlos integrarse de forma tan natural, aportando su genialidad y cobijados por el ADN de Garage Project Hub, nos demuestra que cuando el objetivo es la excelencia, el trabajo en equipo lo vence todo.

Cabe destacar que gran parte del desarrollo, la programación y el arduo trabajo técnico de estos proyectos fue realizado en los Laboratorios de Ingeniería, Innovación y Tecnología (LAIIT) de Grupo Educativo 16 de Septiembre. Estas instalaciones de vanguardia son puestas habitualmente a disposición de las instituciones públicas aliadas de nuestra ciudad, siendo un claro ejemplo de cómo la infraestructura compartida potencia el talento regional.

Como siempre lo he dicho: la tecnología une lo que las fronteras institucionales dividen. Hoy, tanto  Grupo Educativo 16 de Septiembre como el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios #21 pueden estar seguros de que estos jóvenes no solo representaron a sus instituciones, sino al brillante futuro de la ingeniería de Mexicali.

Detrás de cada trofeo hay horas de esfuerzo de los muchachos, el apoyo incondicional de sus familias y la confianza de nuestras instituciones. Como su mentor, ha sido un verdadero privilegio guiarlos en este proceso, exigirles dar el extra en el laboratorio y transmitirles las herramientas técnicas y de vida necesarias para templar su carácter ante los retos de la ingeniería. Verlos asimilar esas enseñanzas y transformarlas en campeonatos nacionales es mi mayor satisfacción. Veracruz, Ontario y Houston nos esperan, y tengan por seguro que estos jóvenes van con una sola meta en mente: demostrar de qué estamos hechos.

¡Muchas felicidades, campeones! El futuro ya es suyo.

Por: Mtro. Jesús Rivera Martínez. Docente, Director y Mentor.

La dedicación, el ingenio y el talento cachanilla han vuelto a brillar con fuerza. En una emocionante alianza tecnológica, nuestros equipos representativos de El Garage Project Hub y la Preparatoria 16 de Septiembre unieron fuerzas para participar en la más reciente edición de la Baja Robotics League, celebrada en las instalaciones de la UABC Campus Ensenada.

El evento reunió a los mejores talentos de la región, pero la delegación de nuestra institución demostró un dominio absoluto en múltiples categorías, regresando a casa con el orgullo en alto y las maletas llenas de trofeos.

¡Xicalibots Imbatibles en la Categoría Sumo!

Los más jóvenes de la jornada, pertenecientes al equipo Xicalibots (división Primaria-Secundaria), demostraron una estrategia y un control excepcionales sobre la pista de combate:

• Categoría Sumo RC 1 lb: Los estudiantes Alejandro Armenta y Maximiliano Uribe se consagraron campeones absolutos, adjudicándose de manera espectacular el 1.º Lugar.
• Categoría Sumo RC 3 kg: Manteniendo la racha ganadora, el alumno Miguel Montaño dominó los combates de peso mediano, levantando también el trofeo de 1.º Lugar.

¡Pero eso no fue todo! El resto de nuestra comitiva de Xicalibots pisó fuertísimo en la competencia, logrando excelentes resultados generales y posicionando a varios de nuestros integrantes en los competitivos 4.º y 5.º puesto de la tabla general donde los participantes eran predominantemente Universitarios. ¡Un éxito rotundo de todo el grupo!

Un Verdadero Reto de Aprendizaje: Lo más destacable de esta participación es el salto evolutivo de nuestros ingenieritos del futuro. Para toda la comitiva de primaria y secundaria, esta competencia significó un gran hito: fue la primera vez que desarrollaron un robot de sumo diseñado enteramente en SolidWorks desde cero y donde aprendieron a ensamblar sus propios circuitos en una protoboard. Pasar de la teoría al software industrial y la electrónica real fue un desafío enorme que superaron con creces.

Panther Robotics Demuestra Velocidad y Precisión

Por su parte, los estudiantes de la Preparatoria 16 de Septiembre, integrantes del equipo Panther Robotics, midieron su destreza en los retos de alta velocidad y automatización dentro de las pistas de seguidores de líneas:

• Seguidor de Líneas Amateur: El estudiante Luis Aragón logró una impecable participación que lo llevó a colgarse la medalla de 2.º Lugar.
• Seguidor de Líneas Profesional: En una de las categorías más competitivas y exigentes del torneo, Wilber Arano sacó la casta y se adjudicó un muy merecido 3.º Lugar.

¡Rumbo al Continental en Tlaxcala!

El éxito de este torneo no termina en el podio. Gracias a su excelente desempeño y por haber conquistado los campeonatos, todos los ganadores han obtenido su pase directo al evento continental de la Olimpiada latinoamericana de Ciencia y Tecnología, la cual se realizará el próximo mes de noviembre en la ciudad de Tlaxcala.

Este logro es el reflejo del trabajo constante de los alumnos, el apoyo incondicional de sus familias y la guía experta de nuestros coaches, quienes día con día impulsan la educación STEM en Baja California.

¡Muchas felicidades a Alejandro, Maximiliano, Miguel, Luis, Wilber y a cada uno de los integrantes de la comitiva que dieron su máximo esfuerzo! Son un verdadero orgullo para toda la comunidad de Grupo Educativo 16 de Septiembre y El Garage Project Hub. ¡El camino a Tlaxcala apenas comienza!

#SomosPanteras #Xicalibots #PantherRobotics #EducacionSTEM #BajaRoboticsLeague

La Inteligencia Artificial Generativa ha dejado de ser una promesa para convertirse en el motor que está transformando la industria, la educación y la economía a nivel global. Para mantenernos en la cima de esta revolución, la actualización constante de nuestros líderes académicos es fundamental.

En este contexto de innovación, es un honor compartir con nuestra comunidad que su servidor, el Mtro. Jesús Rivera, Director del Laboratorio de Ingeniería Innovación y Tecnología (LAIIT), tuvo el privilegio de asistir a la clausura oficial del Programa de Formación de Ingeniería de Inteligencia Artificial Generativa, un evento impulsado por la Secretaría de Economía de Baja California.

Excelencia y certificación académica lo que nos distingue

El motivo de nuestra asistencia fue doblemente especial. Además de acompañar las iniciativas tecnológicas del estado, acudimos para presenciar un gran hito para nuestro laboratorio y a nuestro Grupo Educativo; nuestro docente, el Mtro. Juan Carlos González fue uno de los profesionales seleccionados para formar parte de este arduo programa de entrenamiento.

Tras semanas de intenso trabajo y especialización en herramientas de última generación, el Mtro. Juan Carlos recibió formalmente su certificado de finalización por parte del Instituto de Capacitación en Alta Tecnología (ICAT).

Este logro no solo representa el crecimiento profesional de uno de nuestros grandes académicos, sino que robustece directamente las capacidades del LAIIT y el nivel de enseñanza de nuestra carrera de ingeniería industrial, asegurando que el conocimiento que transmitimos a nuestros alumnos esté alineado con las demandas tecnológicas más exigentes del mundo actual.

Un impulso estratégico para nuestra región

Este programa de alto nivel es un paso decisivo hacia la consolidación de Baja California como un polo de desarrollo tecnológico. La integración de la IA Generativa en los procesos productivos y educativos abre un abanico de posibilidades infinitas para el ecosistema regional.

Conferencia Magistral de NVIDIA México

Como broche de oro de este encuentro tecnológico, tuvimos la oportunidad de asistir a una enriquecedora conferencia impartida por Alejandro Jiménez, Director de NVIDIA México.

Sobre Alejandro Jiménez:  Es un reconocido líder en el sector tecnológico con una sólida trayectoria en la dirección estratégica y el desarrollo de negocios de alta tecnología. Al frente de NVIDIA en el país, ha sido una pieza clave en la aceleración de la adopción de la Inteligencia Artificial, el supercómputo y las soluciones de centros de datos en diversos sectores industriales y académicos. Su enfoque se centra en democratizar el acceso a la tecnología de vanguardia y en impulsar el talento local para posicionar a México en el mapa global de la innovación digital.

Durante su intervención, Alejandro Jiménez compartió las tendencias globales que están definiendo el rumbo de la IA y cómo la infraestructura de NVIDIA está soportando los avances más disruptivos del mundo. Escuchar su perspectiva refuerza nuestra misión en el LAIIT: seguir vinculando a nuestros docentes y alumnos con los líderes que están construyendo el mañana.

El compromiso como Grupo Educativo y Nuestros Laboratorios.

Ver a nuestro equipo destacar en estos espacios nos llena de entusiasmo y nos marca una ruta clara. Desde el Laboratorio de Ingeniería Innovación y Tecnología, seguiremos impulsando y apoyando la capacitación del más alto nivel para nuestros docentes y futuros investigadores.

¡Enhorabuena al Mtro! ¡Juan Carlos y a todo el equipo por seguir poniendo en alto el nombre de nuestra institución en la vanguardia tecnológica!

Agradecemos a la Secretaría de Economía de Baja California y al ICAT por impulsar estas iniciativas, y felicitamos calurosamente al Mtro. Juan Carlos González por este merecido reconocimiento. ¡El futuro tecnológico de nuestra región se construye desde nuestras aulas e ingenierías!

En un esfuerzo continuo por impulsar el desarrollo educativo y profesional de la comunidad hispana en la región binacional, el Consulado de México en Calexico ha extendido una invitación formal a Xcarett Sánchez, Directora General de El Garage Project Hub, para integrarse al prestigiado Comité Local IMME-Becas 2026.

Esta iniciativa forma parte del programa insignia del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME), el cual está diseñado para otorgar apoyos económicos a personas mexicanas y de origen mexicano que residen fuera del país, derribando barreras económicas y expandiendo sus oportunidades en la educación superior.

El programa IMME-Becas no es solo un proyecto en papel; es un motor de cambio social con resultados tangibles en nuestra región. Hasta la fecha, esta iniciativa ha transformado la vida de más de 100 estudiantes en el Valle Imperial, permitiéndoles dar continuidad a sus estudios universitarios y técnicos.

"La educación es el puente más sólido para el desarrollo de nuestras comunidades en el exterior. Iniciativas como IMME-Becas consolidan ese camino."

La diplomacia consular ha manifestado su convicción de que la experiencia y visión de la Directora General serán piezas clave para fortalecer las estrategias de apoyo a la comunidad mexicana en el Valle Imperial, uniendo la experiencia técnica y social de El Garage con los objetivos de alcance internacional del Consulado.

Después de más de 8 meses de arduo trabajo, planeación y pura pasión por la educación, El Garage Project Hub ha consolidado una alianza increíble con el Museo Sol del Niño. ¿El resultado? Una nueva exhibición permanente que promete volar la imaginación de grandes y chicos: "Hubby Visión".

El pasado 7 de mayo de 2026, nos vestimos de gala para la ceremonia de inauguración. Fue una jornada llena de emoción, donde nos acompañaron personalidades clave que han creído en este proyecto desde el día uno.

Entre nuestros invitados especiales y miembros del patronato del Sol del Niño, contamos con la distinguida presencia de:

• Erika Elorduy Blackaller (Patronato Sol del Niño)
• José Gabriel Posada Gallego (Patronato Sol del Niño)
• Gustavo Magallanes (Regidor de Mexicali)
• Sra. María Elena Blackaller de Elorduy (Fundadora de Museo Sol del Niño)
• Andrés Daniel Ruelas (Director de Grupo Educativo 16 de Septiembre)

Su apoyo y visión compartida han sido piezas fundamentales para hacer de este sueño una realidad tangible.

¿Qué es "Hubby Visión"?

Esta nueva sala permanente no es solo un espacio de exhibición pasivo; es un entorno completamente interactivo diseñado para acercar a niñas, niños y padres de familia al apasionante universo STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).

Queremos que cada visitante deje de ser un espectador y se convierta en un creador. A través de dinámicas innovadoras, retos tecnológicos y mucha experimentación, "Hubby Visión" busca despertar la curiosidad innata de la niñez mexicalense.

Haber logrado esta alianza con un ícono de nuestra ciudad como lo es el Museo Sol del Niño nos llena de un orgullo indescriptible. Como bien se mencionó durante el evento de apertura:

"Hoy, al inaugurar la sala permanente de Garage Hub 'Hubby Visión', no solo estamos abriendo un nuevo espacio. Estamos sembrando la semilla de los próximos creadores, científicos y pensadores, desarrollando experiencias de aprendizaje inolvidables."

¡Te esperamos!

La invitación está abierta para toda la comunidad de Mexicali y sus alrededores. Vengan en familia, exploren, equivoquense y descubran el poder de la tecnología y la ciencia en un entorno diseñado especialmente para inspirar.

El talento de la juventud mexicana ha cruzado fronteras para posicionarse en la cúspide de la ciencia y la tecnología internacional. Nos llena de un orgullo indescriptible anunciar que nuestra alumna, África Amelie Tenorio Iracheta, de la Preparatoria 16 de Septiembre, se ha coronado con la Medalla de Oro en el prestigioso certamen mundial Infomatrix World Finals 2026, celebrado del 14 al 18 de mayo en la emblemática ciudad de Bucarest, Rumania.

Compitiendo en la exigente categoría de LEGO Sumo, Amelie no solo demostró un dominio absoluto en áreas de ingeniería, programación, estrategia y robótica, sino que también grabó el nombre de México en el podio más alto del mundo. Junto a su compañero de delegación, Gael Piñuelas Quirino, representaron con gran dignidad, disciplina y fiereza el ingenio de una nueva generación de tecnólogos que no teme enfrentarse a las potencias globales.

Este triunfo es inmenso por su valor competitivo, pero adquiere una dimensión aún más profunda e histórica al analizar el contexto actual: la participación de las mujeres en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).

Tradicionalmente, estas disciplinas han enfrentado una marcada brecha de género a nivel mundial. Ver a una joven mexicana levantar la medalla de oro en Europa en una disciplina de ingeniería aplicada como la robótica, es la prueba viviente de que el futuro tecnológico también se escribe en clave femenina.

Amelie no solo programó y diseñó un robot ganador; se ha convertido en un faro y un referente para miles de niñas y jóvenes mexicanas. Su victoria destruye estereotipos y demuestra con contundencia que cuando a las mujeres se les brindan los espacios, la confianza y el acceso a una educación tecnológica de calidad, sus capacidades no tienen límites y pueden conquistar cualquier escenario internacional. El liderazgo femenino en STEM ya no es una meta del futuro, es una realidad del presente que hoy celebramos con orgullo.

Hoy, todo México celebra este logro. Amelie, tu Medalla de Oro es una inspiración para tu institución, para tu país y, sobre todo, para las próximas generaciones de mujeres científicas e ingenieras que seguirán tus pasos.

¡Felicidades, campeones! ¡El talento de nuestra juventud no tiene fronteras! 🏆🇲🇽🔥